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德育心理

班级管理

行知学校2020年“五一”节放假致家长的一封信
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摘要:
尊敬的各位家长:您好!今年五一期间放假时间及安排如下:学前班——五年级:5月1日—5日;六——八年级:5月1日—3日;九年级:5月1日—2日;(各年级假期以后,居家学习适时进行。)为使您的孩子度过一个“安全、健康、有益、愉快”的五一假期,我校提出一些建议和要求(请家长积极配合落实)……
我校跑操比赛和班级文化评比活动简报
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摘要:
近期,我校举办了4~8年级跑操比赛和班级文化建设评比,在此汇报如下。     一、13日和17日分两轮在晨操期间举行了4~8年级跑操比赛,同学们精气神十足、步伐一致、口号响亮,充分展示了行知国际学校的风采。而且第二次与第一次相比,跑操质量整体有了大幅度提升,其中八1、七2、五2班尤为突出。希望同学们继续加强集体意识,在未来的活动中取得更好的成绩。    二、17日中午进行了班级文化建设评比,整体情
班主任工作流派及演变
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发布时间:
2018-03-19 18:30
摘要:
我曾对我校年轻班主任讲,做班主任至少要了解三个人,读他们写的三本书。一个是魏书生及《班主任工作漫谈》,一个是李镇西及《爱心教育》,一个是万玮及《班主任兵法》。魏书生以包管班,李镇西民主管班,万玮以法管班,以生斗智斗勇。一批新生代班主任又提出自主及专业成长新视域。管班方法有三类:管孩子、哄孩子、帮孩子。管理思路有思想教育,心理教育二条相辅相成路径。对班主任工作认识依次经过三个阶段:一是爱心与奉献,一
班主任:三句话“逼”班干部进三大步
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摘要:
有人用六个字形容班主任工作:茫、盲、忙,凡、繁、烦。这似乎是不少班主任工作与心境的真实写照。为什么会出现这样的状况呢?究其主要原因,与班主任搞“单干”、不会使用班干部有关。他们对班干部常常不信任,不依靠,不利用;反而是事无巨细,亲力亲为,越俎代庖。其实,智慧的班主任,遇到事情时,让班干部有位且有为,他们通常用三句话,“逼”班干部进步与成长。第一句话:这个问题,你的解决方案是什么?班主任遇到最多的事
班级管理的15个小创意
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发布时间:
2018-03-19 18:01
摘要:
【创意1】:班史长廊济源市第一中学班主任谢军伟用相机记录下发生在学生身上、班级中的瞬间,并把照片冲洗出来贴在班里一块0.4米宽、1米多长的泡沫板上,横挂在教室的墙上,即为“班史长廊”。他们将照片按时间顺序贴到上面,并标注清楚每张照片是关于什么的。关于班史长廊的内容大致分这样几类:学校活动类、班级活动类、学生考试上线类等。高中三年学校里值得拍摄的活动很多,如军训、运动会、5月的文艺节、元旦的文艺晚会
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