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教学科研

课题研究

行知国际学校成功举办九年级复学备考培训会
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行知国际学校成功举办九年级复学备考培训会
发布时间：
2020-05-26 10:37
摘要：
同心战“疫”高效备考行知国际学校成功举办九年级复学备考培训会 为准确把握2020年九年级复学中考复习备考方向，深入探讨中考复习的有效途径、方法及教育教学管理经验，提高复习备考工作效率，促进学校教学质量和教学管理稳步提升，5月21日下午，行知国际学校在党员活动室成功举办了名誉校长许昌良《教学质量提升的关键与中考复习备考的举措》视频报告会。视频报告会按以下议程进行：一、名誉校长许校长作视频报告报告会上
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最重要的事放在课堂上去做
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最重要的事放在课堂上去做
发布时间：
2018-03-13 17:26
摘要：
从洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式我体会到我们要把最重要的事放在课堂上去做，切实提高课堂效率。   一、课堂预习的必要性。在洋思中学的课堂上都有“课堂预习指导”这一环节，即自读环节。自读，即在教师指导下，学生自己读书、讨论、提问的阶段。一般安排在一节课开始的10分钟之内。初中的教材知识起点不高，坡度小，可读性强，多数内容通过学生自读就可以解决教学要求的70％—80％左右，在“自读”过程中，
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有效性是课堂教学的“命脉”
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有效性是课堂教学的“命脉”
发布时间：
2018-03-13 17:25
摘要：
当前，课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。课堂教学改革就其总体而言，大方向是正确的，并取得了实质性的进展，但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和要求。
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一堂好课需要教师的责任和学生的自主
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一堂好课需要教师的责任和学生的自主
发布时间：
2018-03-13 17:23
摘要：
一、一堂好课需要教师的责任和学生的自主。（一）、一堂成功的课堂教学需要教师课前的积极参与。这里的参与不仅仅是指在课堂中教师的引导，还包括教师在备课中对课程内容的研读，开发，以及如何利用周围的教学资源环境等。这个过程是教师“先学的过程”。教师应该在学习过程中，具有创新意识来解读新课标和教材，适当根据新课标的要求和学生的实际，删减和增加教材的一些内容，积极有效发现利用周围的教学资源。这些对于教师来说也
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如何提高学生数学的解题能力
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如何提高学生数学的解题能力
发布时间：
2018-03-13 17:16
摘要：
每次检测结果出来，学生面对错题，会说：这道题本来我是会的，就是因为看错了一个条件，如此等等。而这时，我们教师怎么办？是因为知道他会做这道题而原谅他，还是要狠狠地批评他？我认为两者都不可取，既不能姑息也不能打压，要教给他解题的方法和技巧，从而提高准确率。 首先，要让学生有满分意识。让他树立满分目标，学生心中有目标，做题就会谨慎、认真，避免那些可以避免的失误。 其次，要让学生重视读题，学会读题，准确率
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